Sulis Sakk

SAKK – CSILLAGSAK

A sakk - csillagsakk oktatás céljaként a tanulók teljes személyiségformálásán belül egy általános képesség – kiemelten az értelmi képesség – fejlesztése jelölhető meg. A cél elsősorban nem versenyszerűen sakkozni tudó tanulók kinevelése, hanem a sakkórákon keresztül olyan képességek, készségek fejlesztése, amelyek elősegítik az iskolai tanulási folyamatok hatékonyabbá válását. A rendszeresen sakkozó gyerekeknél gyorsabban és hatékonyabban fejlődnek az értelmi képességek, amelyek elősegítik a legkülönbözőbb tanulási folyamatok optimálisabb megvalósulását. Egyéb tevékenységeiket is céltudatosabban, gyorsabban, pontosabban fogják végezni. Különösen kisiskolás korban fejlődni fog az írás- és olvasáskészség és általában az értelmi képességek is.

A sakk relevanciája az emberi életben: Az eseti sakkjáték kitűnő gondolkodási, koncentrációs és kreatív tréning. A pihenés aktív módja, a szabadidő kultúrált eltöltése!

6 – 8 éves korban: A játék elveinek megértése és gyakorlati alkalmazása már alapos, elmélyült gondolkodást kíván.

                             Stratégiai képességek fejlesztése.

                             Technikai elemek összekapcsolása: Kombináció

                             Képzelet fejlesztése: a fantázia a kombináció alapképessége!

                             Elkezdhető a játszmák önálló lejátszásának, a sakk könyvek használatának tanulása.

                             3-4 megnyitás alapos ismerete, melynek repertoárját állandóan gazdagítjuk. A megnyitások ismerete

                             elsősorban a mechanikus emlékezést igényli és erősíti.

8- 10 éves korban: Helyzetértékelés, mint gondolkodási műveletsor: aki ezt megismeri és készségszinten alkalmazza

                             előbb - utóbb élethelyzeteiben is képes lesz erre. Itt van a sakkjáték legnagyobb nevelőereje!!!

                             Megtanít objektíven megítélni saját helyzetem és lehetőségeim! A sakkoktatásban rejlő nevelési

                             lehetőségek szinte komplex módon összegződnek a játszmaállások értékelésében. A személyiség

                             sok összetevőjét aktivizálja: az értelmi, az érzelmi, akarati tényezőit egyaránt igényli.

10-12 éves korban: Ebben a korban érhető el az 5 – 6 órás mérkőzés alatti folyamatos és intenzív szellemi igénybevétel.

Vegyes előképzettségű csoportban, egyénre szabott, speciális, tudásszintnek megfelelő a tananyag!

4 főnél tudunk órát indítani!          60 perc – 1 alkalom / 2500 Ft/fő

IDŐPONTOK: H, K, Sze,  P,                        13.00 – 14.00

                                                                   14.00-15.00

                                       Cs                        13.00 - 14.00

                                       Cs                        14.00 – 15.00

                                       Cs                        15.00 – 16.00

                                       Cs                        16.00 – 17.00

                                       Cs                        17.00 – 18.00

                                       Cs                        18.00 – 19.00